Z๐ข๐ฎ๐ ๐๐ ๐ฅ๐ฎ๐ง๐ข, 29 ianuarie, ๐ ๐ฏ๐๐ง๐ข๐ญ ๐๐ฎ ๐๐๐ซ๐ฎ๐ซ๐ข๐ฅ๐ ๐๐ข!

Dimineaศa รฎntรขlniri 1-1 apoi, la prรขnz, a๐ฆ ๐๐จ๐ฌ๐ญ ๐ข๐ง๐ฏ๐ข๐ญ๐๐ญ๐ฬ ๐ฅ๐ ๐จ ๐๐ฅ๐๐ฌ๐ฬ ๐๐-๐ ๐๐-๐ ๐ฅ๐ ๐๐จ๐ฅ๐๐ ๐ข๐ฎ๐ฅ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ de catre doamna profesor Carmen Apostol ๐ขฬ๐ง ๐๐๐๐ซ๐ฎ๐ฅ ๐ฎ๐ง๐๐ข ๐จ๐ซ๐ ๐๐ ๐๐ข๐ซ๐ข๐ ๐๐ง๐ญฬฆ๐ข๐ ๐ฉ๐๐ง๐ญ๐ซ๐ฎ ๐ ๐ฏ๐จ๐ซ๐๐ข ๐๐จ๐ฉ๐ข๐ข๐ฅ๐จ๐ซ ๐๐๐ฌ๐ฉ๐ซ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐, ๐๐๐๐ฬฆ๐๐, ๐ฬฆ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐โฆ
Vast subiectul ศi dupฤ 1ora si 30 minute multe รฎntrebฤri ศi nelฤmuriri de-ale adolescenศilor pluteau รฎn aerโฆ Va urma un follow up.
Mesajul central a plecat de la sintagma โ IUBEศTE-ศI APROAPELE, CA PE TINE รNSUศIโ al lui Isus, ce tradus, Isus ne-a comunicat de fapt: CA PE TINE รNSUศI, sฤ-ศi iubeศti aproapele.
๐๐ ๐ขฬ๐ง๐ญ๐ซ๐๐๐๐ซ๐๐ โ๐๐ฬ๐ญฬฆ๐ข ๐๐ข๐ง๐ญ๐ซ๐ ๐ฏ๐จ๐ข ๐ฌ๐ข๐ฆ๐ญฬฆ๐ข๐ญฬฆ๐ข ๐๐ฬ ๐๐ฏ๐๐ญฬฆ๐ข ๐จ ๐ซ๐๐ฅ๐๐ญฬฆ๐ข๐ ๐๐ซ๐ฆ๐จ๐ง๐ข๐จ๐๐ฌ๐ฬ ๐๐ฎ ๐ฏ๐จ๐ข ๐ขฬ๐ง๐ฌฬฆ๐ข๐ฏ๐ฬ ๐ฌฬฆ๐ข ๐ฏ๐ฬ ๐ข๐ฎ๐๐ข๐ญฬฆ๐ข ๐๐ฎ ๐๐๐๐ฏ๐ฬ๐ซ๐๐ญ?โ
๐๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ ๐๐๐ฉ๐๐ญ๐ ๐๐ฅ๐ฬ๐ญ๐ข๐ง๐๐ญ๐, ๐ฉ๐ซ๐ข๐ฏ๐ข๐ซ๐ข ๐๐ฎ๐ฌ๐ ๐ขฬ๐ง ๐ฉ๐ฬ๐ฆ๐ฬ๐ง๐ญ, ๐จ๐๐ก๐ข ๐ฎ๐ง๐๐ฎ๐ข๐ง๐โฆ ๐๐๐ข ๐๐ข๐ง๐ ๐๐ ๐/๐ ๐๐ข๐ง ๐๐ฅ๐๐ฌ๐ฬ..
Psihoeducaศia va rฤmรขne un demers pe care mi l-am asumat ca parte a contribuศiei mele รฎn lucrul cu tinerii ศi adolescenศii. โSฤ las lumea un strop mai bunฤ decรขt am gฤsit-oโ, aducรขndu-mi aportul de voluntar (odata cercetas mereu cercetas) รฎn aceastฤ direcศie prin tot ceea ce fac zi de zi.
๐๐๐๐ฌฬฆ๐ญ๐ข ๐๐จ๐ฉ๐ข๐ข ๐๐ฎ ๐๐ซ๐๐ฉ๐ญ๐ฎ๐ฅ ๐ฌ๐ฬ ๐๐ข๐ ๐๐๐ซ๐ข๐๐ข๐ญฬฆ๐ข!
Nouฤ, generaศiei noastre, nu ne-a predat nimeni fericirea! Avem cu toศii o responsabilitate: pฤrinศi, ศcoalฤ, societate, sฤ le oferim instrumentele necesare pentru a face asta.
รmi place sฤ cred cฤ sunt un antrenor de fericire. Sunฤ pretenศios poate, dar cumva asta cred cฤ e misiunea unui psihoterapeut.
E un pas mic poate, dar de cรขnd desfฤศor รฎn ศcoli ateliere de inteligenศฤ emoศionalฤ sau despre bullying, ori sฤnฤtate psihoemoศionalฤ, simt cฤ fac parte din ceva mai mare, ale cฤror efecte la un moment dat, poate vor conta. E noul nivel de acศiune dupฤ รฎnfiinศarea cercetaศilor.
๐๐๐ฌ๐ฉ๐ซ๐ ๐๐ ๐๐ฆ ๐ฏ๐จ๐ซ๐๐ข๐ญ?
โข Diferenศa ศi interdependenศa dintre concepte
โข impactul iubirii asupra sฤnฤtฤศii mentale ศi emoศionale
โข comunicarea asertivฤ, eficientฤ ศi cum sฤ-ศi comunici propriile nevoi stabilind granite
โข construirea relatiilor sanatoase
โข dragostea de sine, autocompasiunea
โข mituri comune despre dragoste ศi iubire
โข gestionarea respingerii ศi incompatibilitฤศii
โข despre codependenศฤ ศi relaศii toxice รฎn iubire,
โข gestionarea rฤnilor emoศionale din dragoste
๐๐๐ฌ๐๐ฃ๐๐ฅ๐ ๐๐๐ง๐ญ๐ซ๐๐ฅ๐?
1.Cunoaศte-te pe tine รฎnsuศi: รnainte de a cฤuta o relaศie, este important sฤ ai o รฎnศelegere solidฤ a propriilor tale valori, nevoi ศi dorinศe. (Fฤ timp pentru a explora cine eศti cu adevฤrat ศi ce รฎศi doreศti de la o relaศie.)
2. Construieศte o bazฤ solidฤ de prietenie: รncepe prin a dezvolta o relaศie bazatฤ pe prietenie ศi respect cu persoana pe care o simศiศi atras. O bazฤ solidฤ de prietenie poate crea fundaศia unei relaศii sฤnฤtoase ศi de lungฤ duratฤ.
3. Comunicฤ deschis ศi sincer: Comunicarea este cheia oricฤrei relaศii sฤnฤtoase. Fii deschis ศi sincer cu partenerul tฤu, exprimฤ-ศi nevoile, dorinศele ศi temerile. Ascultฤ ศi fii dispus sฤ รฎnศelegi punctul de vedere al celuilalt.
4. Pฤstreazฤ echilibrul: รntr-o relaศie sฤnฤtoasฤ, este important sฤ pฤstrezi un echilibru รฎntre viaศa ta personalฤ, prieteni ศi in relaศie. Nu-ศi neglija propriile nevoi ศi interese รฎn favoarea relaศiei.
Ca pฤrinte, ๐ ๐ฎ๐ฌฬฆ๐จ๐ซ ๐ฌ๐ฬ ๐ฌ๐ฉ๐ฎi โ๐๐ฎ ๐๐ฆ ๐ญ๐ข๐ฆ๐ฉ!โ pentru copilul tร u sub scuza jobului, atributiilor de zi cu zi ce sunt, adevร rat, inerente, รฎnsฤ te rog,
๐ ๐ฬ-๐ญฬฆ๐ข ๐ญ๐ข๐ฆ๐ฉ ๐ฉ๐๐ง๐ญ๐ซ๐ฎ ๐๐จ๐ฉ๐ข๐ฅ๐ฎ๐ฅ ๐ญ๐ฬ๐ฎ, ๐ฉ๐๐ง๐ญ๐ซ๐ฎ ๐๐ฬ ๐๐ซ๐ ๐ง๐๐ฏ๐จ๐ข๐ ๐๐ ๐ญ๐ข๐ง๐! ๐ฬฆ๐ข ๐v๐ข๐ญ๐ฬ ๐ฌ๐ฬ-i ๐๐๐ข ๐ฌ๐๐๐ญ๐ฎ๐ซ๐ข ๐ฉ๐ ๐๐๐ซ๐ ๐ ๐๐ง๐๐ซ๐๐ญฬฆ๐ข๐ ๐ญ๐ ๐ฅ๐-๐ ๐ฉ๐ซ๐ข๐ฆ๐ข๐ญ. ๐-๐๐ซ ๐ฉ๐ฎ๐ญ๐๐ ๐ฌ๐ฬ ๐ง๐ฎ ๐ฆ๐๐ข ๐๐จ๐ซ๐๐ฌ๐ฉ๐ฎ๐ง๐๐ฬ ๐จ ๐๐ฎ๐ง๐ฬ ๐ฉ๐๐ซ๐ญ๐ ๐๐ข๐ง ๐๐ฅ๐โฆ



